Зоткина Алена Александровна, старший преподаватель кафедры «Программирование»,
пр. Байдукова/ул. Гагарина, д. 1а/11, г. Пенза 440039.
Alena A. Zotkina, Senior Lecturer of the Programming Department,
1a/11, Baidukova ave. / Gagarina str., Penza 440039.
Мартышкин Алексей Иванович, кандидат технических наук, доцент, заведующий кафедрой «Программирование»,
пр. Байдукова/ул. Гагарина, д. 1а/11, г. Пенза 440039.
Alexey I. Martyshkin, Cand of Sci. (Engineering), Associate Professor, Head of the Programming Department,
1a/11, Baidukova ave. / Gagarina str., Penza 440039.
Павлов Аким Алексеевич, студент кафедры «Программирование»,
пр. Байдукова/ул. Гагарина, д. 1а/11, г. Пенза 440039.
Akim A. Pavlov, Student of the Programming Department,
1a/11, Baidukova ave. / Gagarina str., Penza 440039.
Ткаченко Александра Васильевна, студентка кафедры «Программирование»,
пр. Байдукова/ул. Гагарина, д. 1а/11, г. Пенза 440039.
Alexandra V. Tkachenko, Student of the Programming Department,
1a/11, Baidukova ave. / Gagarina str., Penza 440039.
Цель исследования. Разработка программного решения для автоматизированной генерации презентаций, ориентированного на интеграцию принципов когнитивной психологии и эстетики. Исследование направлено на создание интеллектуальной платформы, способной формировать презентации, которые не только передают информацию, но и обеспечивают её эффективное визуальное восприятие, привлекая и удерживая внимание аудитории. В условиях стремительного роста объёмов данных и сокращения временных ресурсов возрастает потребность в инструментах, способных автоматизировать процесс создания визуального контента без ущерба для его качества. Предлагаемое решение учитывает особенности восприятия информации человеком, опираясь на такие когнитивные принципы, как теория когнитивной нагрузки, гештальт-принципы и визуальное выделение, а также применяет методы эстетического проектирования для создания сбалансированной и выразительной визуальной структуры.
Методы. Статья сочетает различные подходы и методы, включая когнитивные и эстетические аспекты, объектно-ориентированное программирование и интеграцию с технологиями искусственного интеллекта, что позволяет автоматически формировать как текстовый, так и визуальный контент, адаптируя его под заданную структуру презентации.
Результаты. Разработанное программное решение продемонстрировало преимущество по сравнению с существующими аналогами в ряде параметров: сокращение времени на создание презентаций, повышение визуального качества, адаптивность и соответствие когнитивным стратегиям восприятия информации. Результаты эксперимента с участием пользователей подтвердили высокую эффективность предложенного подхода по критериям удобства использования, дизайна и восприятия.
Заключение. Предложенное решение, основанное на когнитивно-эстетической парадигме, представляет собой перспективное направление в области автоматизации визуальной коммуникации. Оно демонстрирует потенциал к масштабируемости и интеграции в различные сферы, где требуется создание презентационного контента, совмещающего информативность, визуальную выразительность и человеко-ориентированный подход.
Purpose of research. The objective of this study is to develop a software solution for automated presentation generation, focused on integrating principles of cognitive psychology and aesthetics. The research aims to create an intelligent platform capable of generating presentations that not only convey information but also ensure its effective visual perception, capturing and retaining audience attention. In an era of rapidly increasing data volumes and decreasing time resources, there is a growing need for tools that can automate the creation of visual content without compromising its quality. The proposed solution takes into account the specific characteristics of human information perception by relying on cognitive principles such as cognitive load theory, Gestalt laws, and visual emphasis. In addition, it applies aesthetic design techniques to create a balanced and expressive visual structure.
Methods. The study combines various approaches and methods, including cognitive and aesthetic aspects, objectoriented programming, and integration with artificial intelligence technologies. This allows the system to automatically generate both textual and visual content, adapting it to the predefined structure of the presentation.
Results. The developed software solution demonstrated advantages over existing tools across several key parameters: reduced presentation creation time, improved visual quality, adaptability, and alignment with cognitive strategies of information perception. Experimental results involving users confirmed the high efficiency of the proposed approach in terms of usability, design quality, and content perception.
Conclusion. The proposed solution, based on the cognitive-aesthetic paradigm, represents a promising direction in the field of automated visual communication. It demonstrates potential for scalability and integration across various domains that require the creation of presentation content combining informativeness, visual expressiveness, and a human-centered design approach.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.